Neviditelný pes  |  Europe's  |  Zvířetník  |  Ekonomika  |  Věda  |  SciFi Úterý 3.12.2002
Svátek má Svatoslav




  Výběr z vydání
 >HUDBA A ZVUK: Saxofon zná každý… opravdu?
 >OPRAVNÍK: Statistikův pláč nad Milošem Zemanem
 >POLITIKA: Česká republika a Bushovo pražské varování Evropské unii
 >ŠAMANOVO DOUPĚ: Věnec pro generálního tajemníka
 >RODINA A PŘÁTELÉ: Restaurační kuriozita
 >PSÍ PŘÍHODY: Nedůstojný protivník
 >ARCHITEKTURA: Tajemství Pražského hradu I. - Psí předloha
 >POOHLÉDNUTÍ: Další pokus o generální úklid
 >ÚVAHA: Ti lidi se pořád něčemu diví
 >EKONOMIKA: Pozitivní trend pokračuje
 >MÉDIA: Česká televize a prezidentské referendum
 >PENÍZE: Kde má povinné ručení strop?
 >ZÁBAVA: Fiktivní, málem schizofrenní, rozhovor
 >SVĚTOVÉ DĚJINY: Turecko v letech 1918 - 1923 (mapa)
 >ZDRAVÍ: Příliš hlasité, příliš jasné, příliš rychlé

  Starší články
 >9.9. NÁZOR: Petra Buzková uplatnila své nezpochybnitelné rodičovské právo
 >5.9. NÁZOR: Bravo paní ministryně školství!
 >30.8. ŠKOLSTVÍ: Nazrála doba stávkovat
 >29.8. NÁZOR: Školství je prioritou - dokdy ještě?
 >24.8. ŠAMANOVO DOUPĚ: Díra v historii
 >26.7. TÉMA: Vysoké školy v horizontu příštích čtyř let
 >2.7. TÉMA: Školství a výzkum v programu rodící se vlády
 >6.6. MEJLEM: Vaše ohlasy a názory
 >22.5. MEJLEM: Všechno jde, když se chce
 >9.5. INTERNET: Jak s internetem do škol
 >5.4. TÉMA: Co rodičovské otazníky s Kamilem Horákem neřeší?
 >29.3. DOPIS: Internet do škol
 >27.3. TÉMA: Islámský kreacionismus
 >26.3. KAUZA: Ticho, ticho...
 >16.3. PETICE PROTI ZŘÍZENÍ: Institutu pro dokumentaci totality
 >16.3. PETICE PROTI ZŘÍZENÍ: Institutu pro dokumentaci totality
 >11.3. POČÍTAČE: Bez klávesnice to nejde
 >1.3. POLITIKA: Nepolitická - nadace, jak dál?
 >28.2. TÉMA: Jsem zastáncem zlepšení kvality vysokých škol
 >27.2. ZE SVĚTA: Víno ve vodu proměněné.

 >>> HLAVNÍ STRÁNKA  >>  Společnost  >>  Školství
 
2.12. TÉMA: Vzdělání a finance - kdo, za co a jak má platit?
Radim Valenčík st.
Podnětný článek M. Baláše "Škola: Státem řízené školství - nemorální distribuce bohatství" uveřejněný 7.11. vyvolal značné množství většinou pozitivních reakcí. To mj. ukazuje, jak významnou, ale i citlivou se v současné době stává otázka financování vzdělání.
Největším problémem vzdělávacího systému není nedostatek finančních prostředků (tj. řešení otázky, kde na to vzít), ale zabezpečení alokační efektivnosti (kam, podle jakých kritérií či prostřednictvím jakých mechanismů má dostatečné množství prostředků přijít).
Komentářů k článku:

25.11. ŠKOLSTVÍ: Školské odbory vyhodily 178 milionů oknem
Radek Sárközi
Proč jsou školští odboráři tak málo úspěšní? Jsou líní? Neschopní? Nebo mají jiné ambice, které jim svazují ruce? Od každého kousek.
Komentářů k článku:


8.11. ŠKOLA: Kvalita ve škole
František Vízek
Všechny změny ve školství byly vždy fundovaně zdůvodněny, nezřídka jedněmi i týmiž odborníky. Často se experimentovalo, oprášeným praktikám se oblékal nový kabát a hledalo důstojné nejlépe cizoslovné pojmenování. A vždy se vytvářel dojem, že začínáme od nuly, že teprve teď jsme kápli na to pravé ořechové.
Komentářů k článku:


7.11. ŠKOLA: Státem řízené školství - nemorální distribuce vzdělání
Marcel Baláš
V posledních dnech se na stránkách naších předních deníků - a to jak tištěných, tak i elektronických - rozvířila debata na téma českého školství. Ač se příspěvky mohou zdát na první pohled velmi různorodé, všechny mají jeden společný jmenovatel: obhajobu státního plánování.
Komentářů k článku:


4.11. ŠKOLA: Co znamená být vzdělaný v jedenadvacátem století.
Michal Giboda
Autor se domnívá, že nejdříve musíme charakterizovat "produkt". Nebojme se toho slova. Stát i rodiče investují do vzdělání podobně, jako investují do cenných papírů, investičných fondů, a očekávají, že produkt bude úměrný investicím.
Komentářů k článku:


16.10. ŠKOLSTVÍ: Učitel, který zakládá nové odbory
Václav Hájek
Přinášíme rozhovor se středoškolským učitelem Radkem Sárközim, který 2. září 2002 zveřejnil výzvu "Učitelé, zvedněte hlavu!". V ní vybídl vládu, aby začala plnit svůj pět let starý slib, že učitelé budou mít 130 % průměrného platu v zemi. Pokud ho vláda urychleně nenaplní, hodlá vyhlásit v lednu 2003 stávku. Výzvu již podpořilo 2000 lidí a Sárközi nyní připravuje založení nových školských odborů.
Komentářů k článku:


12.10. ŠAMANOVO DOUPĚ: Sobecká a farizejská srdce učitelek

Dětí ubývá, čímž učitelů přebývá, budou se muset propouštět. Jakým způsobem by se měly vybírat osoby vhodné na odstřel? Nebylo-li by jiného východiska, jest možno použít návod starý 65 let. Opsal jsem ku zvážení paní ministryni školství. Doporučeno církevními autoritami.
Komentářů k článku:


8.10. O KNIZE: Věda kontra iracionalita 2
Jiří Heřt
Český klub skeptiků SISYFOS vydal ve spolupráci s Tiskovým odborem Akademie věd ČR sborník článků, které se zabývají kritickou analýzou několika závažných aktuálních problémů. První, stejně nazvaný sborník, který vyšel před 3 lety, se věnoval především problematice tzv. alternativní medicíny, druhý sborník má záběr daleko širší.
Komentářů k článku:


5.10. OHLAS: NP výtah k moci?
Antonín Hrbek
Pan Radek Sárközi, "středoškolský učitel" a "šéfredaktor vzdělávacího portálu Elektronické učebnice" , se po řadě příspěvků v NP (přes jejich převážně negativní ohlas) odhodlal k odvážnému kroku - zakládá nové odbory ...
Komentářů k článku:


3.10. INFO: Život školáků pod křídly kondora
Věra Nosková
Fascinovalo mě, kolik je mezi potomky Inků bystrých a nadaných dětí, jakou radost jim přináší učení.
Olga Vilímková, pražská vysokoškolská učitelka francouzštiny, si podala žádost na peruánské ambasádě v Praze o místo učitelky základní školy v Andách. Vzdala se předem platu a dokonce i nároku na ubytování, takže její žádost byla do měsíce kladně vyřízena... nyní s dalšími práteli založila nadaci, jedná se o adopce na dálku... již 40 Inků může díky darům z Čech studovat...prosím nepřehledněte tento článek.
Komentářů k článku:


2.10. ŠKOLSTVÍ: Potřebujeme ministerstvo školství?
Radek Sárközi
Potřebujeme vůbec ministerstvo školství? A pokud ano, dokázala by nová ministryně jeho přínos obhájit? Za šéfování ministra Zemana byl smysl existence ministerstva školství velmi zpochybněn. Ministerští úředníci léta pilně pracovali na novém školském zákoníku, ale ten nebyl opakovaně sněmovnou přijat, takže výsledný efekt jejich práce se rovná nule.
Komentářů k článku:


30.9. ZAMYŠLENÍ: Řekni mi co čteš
Mirek Pesat
Z článku: Vzrušená diskuse o českém školství, jeho úrovni, chybách a směřování do budoucna, mi dala námět k zamyšlení nad problémem zvláštní skupiny děti, jež obvykle nestačí tempu výuky ostatních spolužáků. Problém se většinou vyřeší převedením dítěte do školy se zvláštním režimem výuky, přizpůsobeným mentalitě a schopnostem žáků.
Komentářů k článku:


18.9. ŠKOLA: Potřebujeme ministerstvo školství?
Radek Sárközi
Z článku: Mám pocit, že v současné diskuzi o českém školství nezazněla jedna (skoro kacířská) otázka: Potřebujeme vůbec ministerstvo školství? A pokud ano, dokázala by nová ministryně jeho přínos obhájit?
Komentářů k článku:


17.9. POLITIKA: Bohužel vláda nepadla
Michal Simkanič
Aktuální postřehy k 37. týdnu
Komentářů k článku:


13.9. NÁZOR: Sociální demokraté veřejně přiznávají, že nevěří své ideologii
Václav John
Pravicové strany mohou už v podzimní volební kampani k senátním a obecním volbám využít ideální nahrávky členů ČSSD.
Komentářů k článku: