Neviditelný pes  |  Europe's  |  Zvířetník  |  Ekonomika  |  Věda  |  SciFi Čtvrtek 20.2.2003
Svátek má Oldřich




  Výběr z vydání
 >VOJENSTVÍ: Zbraň 21 století
 >AMERIKOU: Vzpomínka na Zbiroh (1)
 >ZE ŽIVOTA: Šetřit se musí! Ať to stojí co chce!
 >POLITIKA: Političtí sebevrazi
 >RODINA A PŘÁTELÉ: Výhody staromládeneckého života
 >PSÍ PŘÍHODY: Blíží se jaro
 >ZAMYŠLENÍ Z FLORIDY: Tragédie národa
 >FEJETON: Ať žije HUPS!
 >TÉMA: Máte mobil? Vědí o vás!
 >POOHLÉDNUTÍ: Život jako náhoda? (dokončení)
 >NÁZOR: Proč budu hlasovat proti vstupu do EU II.
 >NÁZOR: Totalita bude bita?
 >GLOSA: Křesťanský metr po Svobodovsku
 >PRAVIDELNĚ MEJLEM: Neff likviduje svobodnou diskusi.
 >ZDRAVÍ: Mozková mrtvice (CMP)

  Starší články
 >8.10. O KNIZE: Věda kontra iracionalita 2
 >5.10. OHLAS: NP výtah k moci?
 >3.10. INFO: Život školáků pod křídly kondora
 >2.10. ŠKOLSTVÍ: Potřebujeme ministerstvo školství?
 >30.9. ZAMYŠLENÍ: Řekni mi co čteš
 >18.9. ŠKOLA: Potřebujeme ministerstvo školství?
 >17.9. POLITIKA: Bohužel vláda nepadla
 >13.9. NÁZOR: Sociální demokraté veřejně přiznávají, že nevěří své ideologii
 >9.9. NÁZOR: Petra Buzková uplatnila své nezpochybnitelné rodičovské právo
 >5.9. NÁZOR: Bravo paní ministryně školství!
 >30.8. ŠKOLSTVÍ: Nazrála doba stávkovat
 >29.8. NÁZOR: Školství je prioritou - dokdy ještě?
 >24.8. ŠAMANOVO DOUPĚ: Díra v historii
 >26.7. TÉMA: Vysoké školy v horizontu příštích čtyř let
 >2.7. TÉMA: Školství a výzkum v programu rodící se vlády
 >6.6. MEJLEM: Vaše ohlasy a názory
 >22.5. MEJLEM: Všechno jde, když se chce
 >9.5. INTERNET: Jak s internetem do škol
 >5.4. TÉMA: Co rodičovské otazníky s Kamilem Horákem neřeší?
 >29.3. DOPIS: Internet do škol

 >>> HLAVNÍ STRÁNKA  >>  Společnost  >>  Školství
 
18.2. ŠAMANOVO DOUPĚ: Učit se, učit se - a platit, platit, platit!
Jan Kovanic
Občas se rozčeří diskuse o tom, jestli se má platit "školné" na vysokých školách nebo ne, jestli je to etické, ústavní, obvyklé v civilizovaném světě a jánevímcoještě - a přitom se už dávno vesele platí.

14.2. ŠKOLSTVÍ: Jak jsou na tom školy skutečně?
Antonín Hrbek
Na stránkách NP čítáváme často, že školy jsou na tom podstatně hůře než kdykoliv předtím, že přístup k nejvyššímu vzdělání je silně omezen a že se nedostává finančních prostředků. Podívejme se proto na několik základních skutečností...


31.1. ŠKOLY: Z Havla bude pomůcka
Vladislava Tomanová
Od 2. února bude ve školách nad katedrou holá stěna tam, kde visel prezident.
Na místo stávajícího prezidenta zatím není koho "zavěsit". Školy s právní subjektivitou však budou muset po jeho další volbě zalovit v provozním rozpočtu. Tak jako dřív od zrušených školských úřadů už dnes od zřizovatele portrét nového prezidenta nedostanou.


21.1. ŠKOLSTVÍ: Prvňáčci
Prostě Gentleman
V těchto dnech začal zápis prvňáčků do škol. Novinkou je možnost získat za ně částku až několika tisíc korun za kus. Důmyslný školský systém totiž rozděluje dotace na školy podle počtu přihlášených dětí, což vede k tomu, že nedostatkové děti se staly předmětem trhu.
Gentlemanův deníček


8.1. ŠKOLSTVÍ: Nízké platy učitelů odnesou především žáci
Radek Sárközi
České školství vstupuje do roku 2003 v hluboké krizi. Šťastnější učitelé ho už dávno opustili, ale ti, kteří uvěřili vládnímu prohlášení ČSSD z roku 1998, že se jejich platy zvýší na 130% průměrné mzdy v zemi, splakali nad výdělkem a začínají se poohlížet po volných místech jinde.


6.1. ZAMYŠLENÍ Z FLORIDY: Podoba čistě náhodná
Mirek Pesat
Autor v článku píše: Naivni predstavy o Americe, jako zemi neomezenych moznosti a s tim souvisejici svobody, z dob realneho socialismu, kdy uvahy o zivote na Floride byla z oblasti science-fiction, mohu dnes kofrontovat s realitou...


17.12. TÉMA: Jak dále ve financování vysokého školství?
Petr Matějů
Stejně jako každý rok, rektoři veřejných vysokých škol požadují vyšší dotace, než jim zákonodárci hodlají přidělit. Upozorňují na to, že růst prostředků na krytí běžných výdajů, ze kterých se prakticky financuje vzdělávací činnost, nestačí pokrýt ani inflaci, což je bohužel smutná pravda: ... více v článku.


5.12. ŠKOLSTVÍ: Patří trh do vzdělání?
Radim Valenčík st.
Otázka, zda trh patří či nepatří do oblasti vzdělání (a v dalším budeme mít na mysli výhradně vysokoškolské vzdělání), bude patrně ještě nějakou dobu kontroverzní. Již proto, že v souvislosti s ní jsou rozehrávány různé ideologické a politické šarvátky. Pokusme se od nich oprostit a podívat se na problém z ryze odborného hlediska.


2.12. TÉMA: Vzdělání a finance - kdo, za co a jak má platit?
Radim Valenčík st.
Podnětný článek M. Baláše "Škola: Státem řízené školství - nemorální distribuce bohatství" uveřejněný 7.11. vyvolal značné množství většinou pozitivních reakcí. To mj. ukazuje, jak významnou, ale i citlivou se v současné době stává otázka financování vzdělání.
Největším problémem vzdělávacího systému není nedostatek finančních prostředků (tj. řešení otázky, kde na to vzít), ale zabezpečení alokační efektivnosti (kam, podle jakých kritérií či prostřednictvím jakých mechanismů má dostatečné množství prostředků přijít).


25.11. ŠKOLSTVÍ: Školské odbory vyhodily 178 milionů oknem
Radek Sárközi
Proč jsou školští odboráři tak málo úspěšní? Jsou líní? Neschopní? Nebo mají jiné ambice, které jim svazují ruce? Od každého kousek.


8.11. ŠKOLA: Kvalita ve škole
František Vízek
Všechny změny ve školství byly vždy fundovaně zdůvodněny, nezřídka jedněmi i týmiž odborníky. Často se experimentovalo, oprášeným praktikám se oblékal nový kabát a hledalo důstojné nejlépe cizoslovné pojmenování. A vždy se vytvářel dojem, že začínáme od nuly, že teprve teď jsme kápli na to pravé ořechové.


7.11. ŠKOLA: Státem řízené školství - nemorální distribuce vzdělání
Marcel Baláš
V posledních dnech se na stránkách naších předních deníků - a to jak tištěných, tak i elektronických - rozvířila debata na téma českého školství. Ač se příspěvky mohou zdát na první pohled velmi různorodé, všechny mají jeden společný jmenovatel: obhajobu státního plánování.


4.11. ŠKOLA: Co znamená být vzdělaný v jedenadvacátem století.
Michal Giboda
Autor se domnívá, že nejdříve musíme charakterizovat "produkt". Nebojme se toho slova. Stát i rodiče investují do vzdělání podobně, jako investují do cenných papírů, investičných fondů, a očekávají, že produkt bude úměrný investicím.


16.10. ŠKOLSTVÍ: Učitel, který zakládá nové odbory
Václav Hájek
Přinášíme rozhovor se středoškolským učitelem Radkem Sárközim, který 2. září 2002 zveřejnil výzvu "Učitelé, zvedněte hlavu!". V ní vybídl vládu, aby začala plnit svůj pět let starý slib, že učitelé budou mít 130 % průměrného platu v zemi. Pokud ho vláda urychleně nenaplní, hodlá vyhlásit v lednu 2003 stávku. Výzvu již podpořilo 2000 lidí a Sárközi nyní připravuje založení nových školských odborů.


12.10. ŠAMANOVO DOUPĚ: Sobecká a farizejská srdce učitelek

Dětí ubývá, čímž učitelů přebývá, budou se muset propouštět. Jakým způsobem by se měly vybírat osoby vhodné na odstřel? Nebylo-li by jiného východiska, jest možno použít návod starý 65 let. Opsal jsem ku zvážení paní ministryni školství. Doporučeno církevními autoritami.